ZAŠTITNIK GRADJANA U LESKOVCU ODRŽAO KONSULTACIJE O UPOTREBI MOBILNIH TELEFONA U ŠKOLAMA
U Leskovcu su održane konsultacije povodom radnog teksta zakona koji se odnosi na upotrebu mobilnih telefona u školama. Zaštitnik građana Zoran Pašalić istakao je da nije reč o javnoj raspravi, niti o konačnom predlogu zakona, već o nacrtu koji će biti dodatno korigovan nakon razgovora sa svima koji su direktno uključeni u obrazovni proces.
Kako je objasnio, konsultacije se organizuju sa učenicima, nastavnicima, profesorima, roditeljima, psiholozima, pedagozima i drugim stručnjacima, kako bi se došlo do najboljeg mogućeg rešenja. Cilj predloženih mera je da se deci pomogne da povećaju koncentraciju, da više vremena tokom školskog dana provode u realnom, a manje u virtuelnom svetu.
Pašalić je naveo da iskustva zemalja u kojima su slične mere već primenjene pokazuju pozitivne rezultate, posebno kod učenika sa slabijim uspehom. Prema njegovim rečima, zabeleženo je poboljšanje koncentracije i napredak u predmetima kao što su matematika i maternji jezik.
Prema radnom predlogu, ideja je da učenici od ulaska u školu do završetka nastavnog dana kod sebe nemaju mobilni telefon. Pašalić je naglasio da se sa primenom neće krenuti dok se ne pronađe optimalan model organizacije i dok tehnička rešenja ne budu precizno razrađena podzakonskim aktima.
On je dodao da zabrana ne bi bila apsolutna, jer su predviđeni izuzeci. Mobilni telefoni mogli bi da se koriste u nastavi kada je to neophodno i kada nastavnik to najavi, kao i u slučajevima kada su učenicima potrebni iz zdravstvenih razloga, na primer zbog praćenja određenih parametara kod hroničnih bolesti.
Pašalić je ukazao i da će za nepoštovanje pravila morati da postoje sankcije, jer, kako je rekao, bez kazne nema ni čvrste odluke da se prekine ponašanje koje ima štetne posledice.
Sa konsultacija u Leskovcu poručeno je da cilj nije formalno donošenje propisa, već pronalaženje rešenja koje će biti primenljivo u praksi i koje će doprineti boljoj koncentraciji učenika, kvalitetnijem praćenju nastave i zdravijem odnosu dece prema digitalnim uređajima.
